令和もこべえ

仕事をしている人が意識する方が良いことや、我が国の在り方の改善策について述べるかも🐈

学校側が氣をつけるべき個人情報の保護について🐈

教職員が学校の帰りに買い物に寄り、自動車の中から私物のPCやUSBが盗まれるという事件が起き、それらに児童生徒の試験成績一覧などが入っている場合、大問題となる。こういう情報が流出したというような、あるまじき事故が散発的に起きている感がある。 学…

How to solve an inequality. 不等式の解き方🐈

Let's solve the following linear inequalities. ① 5x>x+21 ② 2x+7≧9x+35 ① First, in the same way as a linear equation, when calculated after moving the letter to the left side and the term with only numbers to the right side, it becomes 4x …

いじめ・不登校・災害等、あらゆるトラブルへの対応策🐈

どんな場所にでもいじめ(というか犯罪)や出勤拒否・災害対策は必要である。こうしたトラブルへの備えは、どんな場合でも2つしかない。それは、予防と事後対応である。今回はそのことについて述べようと思う。 予防については、いじめや出勤あるいは登校拒…

確かな学力育成について。建前と本音😸

近年、学校での学習において、「確かな学力」というのがいわれている。語感から「文章が読めない」「計算ができない」という状態ではないことは分かるが、この「確かな学力」というのは、いったいどんなものであろうか? 「確かな学力」がある状態というのは…

児童・生徒が交通事故に遭遇した場合の対応策😸💦

担任(や副担任をしている)学級の児童・生徒が、「下校の途中に交差点で自動車と接触をする事故に遭った」という連絡を保護者から受けた場合、どのように対処することが期待されているかということを述べようと思う。 教職員は、交通事故が発生したという情…

論文試験の攻略方法😸

論文試験というのが、学部入試や公務員試験、司法試験などで実施される。この論文試験というのは、学部入試や公務員試験では「小論文」という名称で試験が行われる。司法試験では「論文試験」という名称そのままである。今回はこうした試験全般の対策につい…

「学級崩壊」予防・対策について😸

学級崩壊や授業崩壊に苦しむ教職員は20年ほど前から話題となっている。現実にこうしたことに苦しみ、精神を病んでしまった教職員は多い。今回は学級崩壊・授業崩壊について述べようと思う。 「授業開始のチャイムが鳴っても席に着かない」「授業中の私語が多…

数値化できないので厄介:「特別の教科 道徳」の評価について😸💦

急激な社会の変化に伴い、家庭や地域の教育力が低下したことで、いじめや暴力行為が増加するなど、子どもの心を豊かに育むことが重要となっている。各教職員は、「特別の教科 道徳」への取り組みを学級経営の根幹に位置付け、計画的な指導を進めることが期待…

「歩きスマホ」への対応策😸

これは子どもに限ったことではないが、歩きながらのスマートフォン(やタブレット)の使用で、事故や事件が起きている。学校教職員はこうしたことにも対応策の一つや二つを持っていることが期待されており、今回はこの話題について述べようと思う。 平成中盤…

注意すると反抗する子への指導の要点😸

教職員は大抵の人は担任をすることになる。運よくずっと副担任や学年所属という例もあるが、大多数は担任を経験する。このとき、注意するとすぐ反抗する子どもがいたことはないだろうか?このような場合、対応する際に意識すべきことを考察しようと思う。 急…

「インクルーシブ教育」への取り組み方について😸

近年、共生社会の形成に向けて、インクルーシブ教育システムの理念が重要であると言われている。その構築のため、特別支援教育を着実に進めていく必要があるとされる。こういった状況で、どのようなことを念頭に置き、日々の教育活動を実行していけばよいか…

another 重要答申:「第3次学校安全の推進に関する計画の策定について」の要点😸

最重要ともいえる答申(「令和の日本型学校教育」の構築を目指して)におけるICT活用が強烈(すぎる)インパクトを持っている昨今の流れで、見過ごされがちなのが、もう一つの重要答申「第3次学校安全の推進に関する計画の策定について」である。 この答申…

another 重要答申:「第3次学校安全の推進に関する計画の策定について」の要点😸

最重要ともいえる答申(「令和の日本型学校教育」の構築を目指して)におけるICT活用が強烈(すぎる)インパクトを持っている昨今の流れで、見過ごされがちなのが、もう一つの重要答申「第3次学校安全の推進に関する計画の策定について」である。 この答申…

another 重要答申:「第3次学校安全の推進に関する計画の策定について」の要点😸

最重要ともいえる答申(「令和の日本型学校教育」の構築を目指して)におけるICT活用が強烈(すぎる)インパクトを持っている昨今の流れで、見過ごされがちなのが、もう一つの重要答申「第3次学校安全の推進に関する計画の策定について」である。 この答申…

another 重要答申:「第3次学校安全の推進に関する計画の策定について」の要点😸

最重要ともいえる答申(「令和の日本型学校教育」の構築を目指して)におけるICT活用が強烈(すぎる)インパクトを持っている昨今の流れで、見過ごされがちなのが、もう一つの重要答申「第3次学校安全の推進に関する計画の策定について」である。 この答申…

「令和の日本型学校教育」の要点😸

前回まで英語での数学解説について取り上げた。今回は重要答申(「令和の日本型学校教育」の構築を目指して~全ての子どもたちの可能性を引き出す、個別最適な学びと協働的な学びの実現~)の要点について述べようと思う。この答申の要点は、「ICTを積極活用…

How to solve simultaneous equations (substitution method) 連立方程式の解き方(代入法)

Question: Let's solve the following equations by the substitution method. ① 3x+2y=-2 ② x-4y=18 How to solve: As with the addition and subtraction method, the substition method also solves simltaneous equations by erasing a single letter. I…

How to solve simultaneous equations (addition andsubtraction method) 連立方程式の解き方 (加減法)

Question: Let's solve the following simultanoues equations by the addition and subtraction method. ① 4x-3y=6 ② 3x+2y=13 How to solve: A combination of 2 or more equations is called a simultaneous equation. The way to erase the letters by m…

Linear equations word problem (too many or too few) :1次方程式の文章題(過不足)

Question: Some pieces of of candy are given to some children. When each child gets 5 pieces of candy, there are 2 pieces too many. When each child gets 6 pieces of candy, there are 4 pieces too few. Find an answer to the number of children…

How to solve linear equations. 1次方程式の解き方😸

Question: Let's solve the following linear equation. 4x-8=-5x-26 How to solve: An expression which expresses the relationship of quantity by using an equal sign is called an equality. An equality including letters is called an equation. Th…

Factorization (因数分解) 😸

Question: Let's factorize the following expressions. ① nx+ny ② x^2+8x+16 ③ x^2+9x+20 ④ x^2-16 How to solve: Expressing a polynomial in the form of a produt os some factors is called "factorize". In ①, because there is common factor n in ea…

Multiplication and Division of Polynomials (多項式の乗除) 😸

Question: Expand the following exressions. ① (x+2)(y+4) ② (x+4)(X+5) ③ (x+7)(x+7) ④ (x+4)(x-4) How to solve: ① can be expanded like this, (x+2)(y+4)=xy+4x+2y+8 ② We expand by using the formula, the quantity x plus a, close quantity, times …

Calculation of Square Roots √の計算😸

I describe how to deal with the multiplication and division of expressions containing radical signs. They are the products and quotients of the numerals inside the radical sign. The square root of 3 times the square root of 5 equals the sq…

Square Roots 平方根😸

Mathematics is the most traditional and international field of not only science but also the all academic field. I am writing about Math in English recently to announce the brief idea. When a certain number squared is x, that is called the…

学習指導要領前文について(第2回目/全3回)🐈

前回、「従来の学習指導要領には前文がなかった。今回の改訂で、前文が新たに加わった」という趣旨を述べた。今回は、その前文の中盤について考察しようと思う。(前文は学習指導要領の1ページ強とやや長いので、3分割にした。今回はその2回目。) 前文の…

Prime Factorization 素因数分解😸

When a natural number is expressed in the form as the product of several natural numbers, one by one, they are called factors of the original natural number. As for 243, it can be expressed as 9 times 27 or 3 times 81, so 3,9, 27, 81 are t…

平成から令和にあたる時期の学習指導要領改訂の最大注目点😸

平成最終版に学習指導要領改訂が告示され、令和3年から小・中学校、同4年から高等学校で新指導要領に移行された。従来からの変更点は「GIGAスクール構想」を進めることや「ICT教育」などが言われているが、法規形式のうえでの最大の変更点は、前文が付加さ…

生活指導の見直し、その具体的手法😸

学校の年度は、我が国では当然ながら4月から始まる。4月を無事順調に終え、GWを挟み、この5月中盤を迎えているわけであるが、そろそろ学級の様子が荒れてきているところもあるのではないだろうか。この5月中盤は児童・生徒も学校生活や新学年に慣れ、授…

How to calculate expressions with letters. 😸

The expression 7x plus 11 is the sum of 7x and 11. In this case, the 7x and 11 connected by the addition symbol are called terms. Also, in the tewm 7x, the number 7 multiplied to the letter is called a coefficient of x. Terms where the let…

How to express expressions with letters in Math.

When we express products by using expressions with letters, we do it in the following ways. As a times 7 equals 7a, the multiplication symbol "x"is omitted. In a product of a letter and a number, we write the number before the letter. The …