平成29年告示の小学校・中学校学習指導要領及び平成30年告示の高等学校学習指導要領に記載されている「主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善に関する内容」についてだが、これについては各学校の教職員や教員採用選考出願者など、各自が多かれ少…
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